• 《公共管理研究方法》實驗教學大綱

    作者: 時間:2020-03-04 點擊數:

    公共管理研究方法》實驗教學大綱

    一、基本信息

    中文名稱

    公共管理研究方法

    英文名稱

    ResearchMethods of Public Management

    課程編號

    057309

    開課單位

    管理學院行政管理系

    課程性質

    專業基礎課

    學 分

    2.5

    考核方式

    考試

    總 學 時

    40

    理論

    學時

    36

    實驗

    學時

    0

    上機

    學時

    4

    實踐

    學時

    0

    適用專業

    行政管理專業

    先修課程

    二、課程性質、目的、任務

    性質:非獨立設課。本課程是《公共管理研究方法》課程的課內實驗,《公共管理研究方法》屬于行政管理專業的專業基礎課。

    目的:讓學生了解如何使用統計軟件進行進步的數據整理和分析。

    任務:熟知原始資料的數據整理流程,了解什么是編碼,如何編碼和編碼中應注意的問題;掌握兩種基本的數據清理方法;能從集中趨勢和離散趨勢兩個層面進行單變量描述分析;學會以列聯表為主的雙變量比較分析方法。

    三、教學目標及其對畢業要求的支撐

    (一)教學目標

    教學目標具體要求如下:

    教學目標1:要求學生了解該研究問題的研究現狀,了解社會研究中的抽樣方法,掌握基本概率抽樣的步驟和方法,掌握調查問卷制作的基本知識;

    教學目標2:要求學生理解定量研究中的數據分析,能夠運用某一種統計軟件(如Stata,SPSS等)進行基本的數據分析;

    (二)教學目標及其對畢業要求的支撐

    畢業要求及其指標點

    教學目標1

    教學目標2

    3 設計/開發解決方案

    3.1

    3.2

    3.3

    5 使用現代工具

    5.1

    5.2

    四、教學內容

    (一)具體教學內容

    1.實驗一:定量研究資料分析方法

    (1)教學內容

    原始資料的數據整理;單變量描述分析;雙變量比較分析。

    (2)重點

    數據清洗方法;單變量描述性分析;列聯表法。

    (3)難點

    單變量描述性分析;列聯表法。

    (4)應配備的主要設備名稱

    Excel軟件、Epidata軟件和STATA軟件等

    (5)對畢業要求的支撐

    本知識點的上機操作可以支撐“畢業要求3設計/開發解決方案中的指標點3.1能夠對行政管理領域的現象或問題進行調研,深入分析,描述清楚現象或問題的現狀,并分析可能的原因和畢業要求5使用現代工具中的指標點5.1能夠熟練使用計算機、熟悉辦公自動化軟件、人員素質測評軟件及基本統計分析軟件?!?/p>

    (二)學時分配

    序號

    實驗項目名稱

    學時分配

    實驗類型

    每組人數

    必做/選做

    1

    數據錄入和清洗

    2

    上機

    1人

    必做

    2

    單變量描述性分析

    1

    上機

    1人

    必做

    3

    列聯表

    1

    上機

    1人

    必做

    、實驗方法

    實驗講解與具體操作相結合。

    、實驗課考核方式

    1.數據分析報告

    上機結束完成后,以組為單位撰寫問卷的技術分析報告。

    2.考核方式

    根據技術分析報告中數據分析結果質量評分。

    七、推薦教材及實驗指導書

    1.推薦教材:

    《公共管理研究方法》,梁瑩等編著,武漢大學出版社,20146月第1版第2次印刷;

    2.參考書目與文獻:

    《社會研究方法》,風笑天,中國人民大學出版社,2013

    《社會研究方法(第十一版)》,艾爾·巴比,邱澤奇譯,華夏出版社,2009

    撰寫人:張群林、李艷審核人:王保忠審批人:王保忠

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